“Chiapas Puede”: el programa para erradicar el analfabetismo en la entidad

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Leonardo Ruiz / El Heraldo de Chiapas

Chiapas Puede es el nuevo programa de alfabetización impulsado por el Gobierno del Estado de Chiapas, con el objetivo de erradicar el analfabetismo entre la población adulta. La estrategia es promovida por el gobernador Eduardo Ramírez Aguilar y busca ofrecer educación básica a quienes, por diversas razones, no han tenido acceso a la enseñanza formal, especialmente en comunidades rurales e indígenas.

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De acuerdo a la información del Gobierno de Chiapas, el programa “Chiapas Puede” responde a una realidad preocupante: Chiapas ocupa el primer lugar nacional en analfabetismo, según datos del INEGI 2020, con 13 de cada 100 personas que no saben leer ni escribir. La mayoría de ellas son mujeres mayores de 60 años, muchas de las cuales residen en zonas con altos índices de pobreza y son hablantes de lenguas indígenas.

Una de las principales fortalezas del programa es el desarrollo del modelo de alfabetización “Matías de Córdova”, una propuesta pedagógica innovadora basada en las etnopedagogías y pedagogías descoloniales. Este modelo ha sido diseñado para responder a las necesidades lingüísticas y culturales de los principales grupos indígenas del estado.

El modelo intercultural bilingüe “Matías de Córdova” busca armonizar el aprendizaje de la lectura y escritura con los saberes locales y las formas propias de construcción del conocimiento de las comunidades indígenas e hispanohablantes. Así, se promueve no solo la alfabetización, sino también el bienestar social y ambiental de las comunidades, fortaleciendo su identidad cultural y lingüística.

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En este proceso, la figura del docente alfabetizador cobra un papel fundamental. Es quien acompaña el aprendizaje del educando a través de la motivación, el apoyo académico y la retroalimentación constante, garantizando que las personas participantes se mantengan activas en su proceso educativo.

Con esta iniciativa, el Gobierno de Chiapas busca sentar las bases para un futuro más justo, igualitario e incluyente, donde leer y escribir no sea un privilegio, sino un derecho universal para todas y todos los chiapanecos.