Cuatro alcaldías de la CDMX concentran mayor casos de jóvenes suicidas
Legisladores urgen acciones para frenar el suicidio entre jóvenes capitalinos
Arturo R. Pansza / La Prensa
La depresión es un tema alarmante que debe atenderse desde la II Legislatura del Congreso de la Ciudad de México, ante el hecho de que las alcaldías Iztapalapa, Gustavo A. Madero, Tlalpan y Álvaro Obregón registran altos índices de jóvenes suicidas entre los 20 a 29 años de edad y concentran el 53 por ciento de todos los casos de suicidio de ese sector poblacional, reconoció el coordinador de la asociación parlamentaria Alianza Verde Juntos por la Ciudad en ese órgano deliberativo, Jesús Sesma Suárez.
El diputado verde ecologista hizo notar que los menores de edad de la capital del país son los que más sufren de depresión y estrés.
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Por ello, Sesma Suárez hizo un llamado al Poder Legislativo local a aprobar en el próximo periodo legislativo, a iniciar el próximo 1° de febrero, su propuesta para que todas las escuelas capitalinas impartan educación sobre inteligencia emocional, para que tanto los niños como los adolescentes aprendan a identificar sus emociones para prevenir la depresión, la ansiedad y el estrés.
Durante una entrevista para tratar el tema, el congresista del PVEM, con motivo del Día Mundial de la Lucha Contra la Depresión, que tiene lugar cada 13 de enero, expuso que de acuerdo al Instituto para la Atención y Prevención de las Adicciones (IAPA) del gobierno capitalino, quienes más sufren depresión en la ciudad, son los niños, niñas y adolescentes.
Ante ello el Jesús Sesma expresó: “es urgente que las y los alumnos capitalinos aprendan sobre inteligencia emocional para que detecten su estado de ánimo y sus sentimientos, con la finalidad de desarrollar la adecuada expresión de sus emociones y, al mismo tiempo, una actitud empática que les ayude a ser asertivos en la toma de decisiones”.
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Convencido de que las habilidades emocionales son determinantes para tener salud mental y evitar la depresión y otros trastornos, el representante popular refrendó la urgencia a aprobar su iniciativa para establecer en la Ley de Educación de la Ciudad de México que las autoridades educativas desarrollen programas, cursos y actividades extracurriculares enfocados a fomentar la inteligencia emocional de las y los alumnos en todos los niveles educativos.
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