/ miércoles 23 de septiembre de 2020

Entregan 260 mil cuadernillos a alumnos de primarias

Los folletos serán de apoyo para los niños durante las clases desde casa

Chihuahua.- Cerca de 260 mil cuadernillos especiales, fueron entregados a alumnos de primarias federalizadas en el estado.


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La oficina de Materiales Educativos y Apoyos Didácticos (MEyAD) adecuó los cuadernillos escolares que se encuentran en su página de internet, para imprimirlos y repartirlos a cada una de las escuelas primarias federalizadas en la entidad.

La mayor parte de dichos materiales fueron distribuidos del 14 al 18 de septiembre por esta oficina, dependiente de la Dirección de Educación Primaria de los Servicios Educativos del Estado de Chihuahua.

Para ello se contó con el apoyo de personal de la Dirección de Servicios Regionales y del Almacén de Libros de Texto Gratuitos, quienes colaboraron en las labores de entrega de los mencionados textos, que servirán como apoyo didáctico para el personal docente encargado de la enseñanza a niños y niñas en el inicio de este nuevo ciclo lectivo.

Una vez hecha la entrega por parte de MEyAD, las y los directivos escolares continuaron la labor en las escuelas para hacer llegar los cuadernillos al estudiantado, a través de madres y padres de familia.

La distribución se realizó con todas las medidas de sanidad necesarias, aplicando una estrategia de entrega de manera escalonada, en diferentes horarios, además de la sana distancia, toma de temperatura, uso de gel antibacterial y de cubrebocas entre todo el personal involucrado en esta actividad, que continuará hasta que cada estudiante de primaria cuente con su respectivo cuadernillo de apoyo.

Con lo anterior se espera que las y los alumnos cuenten con un apoyo para el logro y fortalecimiento de los aprendizajes clave establecidos para el primer trimestre del ciclo escolar.

En estos materiales se pueden encontrar diferentes actividades para cada una de las asignaturas, dependiendo del grado que se esté cursando, las cuales están alineadas a las principales líneas de los aprendizajes señalados.

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