/ viernes 2 de agosto de 2024

Niños y jóvenes con discapacidad participaron en actividades de robótica en el Parque Central

Los menores, a través de esta “Ruta de la Ciencia”, adquieren habilidades STEM de una manera práctica y divertida

Con el objetivo de ofrecer una experiencia educativa y divertida a niños y jóvenes con discapacidad que asisten a la Fundación Villa Integra, acudió “La Ruta de la Ciencia”, programa de la Unidad Móvil de Robótica de la Universidad Tecnológica de Ciudad Juárez (UTCJ), al Parque Central Poniente.

Los invitados tuvieron la oportunidad de participar en las diversas actividades de este proyecto, que busca despertar el interés por la robótica y las habilidades STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, por sus siglas en inglés), mediante visitas, demostraciones y talleres prácticos.

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Equipada con tecnología de vanguardia que incluye robots, visores de realidad virtual, brazos robóticos inteligentes y computadoras, el aula móvil facilita el aprendizaje y despierta el interés de los menores de edad por la innovación y la creatividad.

Foto: Cortesía / Estado

Es operada por docentes y alumnos de la carrera de Mecatrónica, y en esta ocasión, en el Parque Central brindó atención a 120 personas que se organizaron en grupos de 20, para sembrar de mejor manera la semilla de la curiosidad por la robótica.

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Esta iniciativa surgió gracias al impulso de la gobernadora Maru Campos, quien reconoce la importancia de la robótica educativa para las niñas y niños.

Los menores, a través de esta “Ruta de la Ciencia”, adquieren habilidades STEM de una manera práctica y divertida.

Velia Chávez Sáenz, docente de la UTCJ del área de Mecatrónica y encargada del proyecto, detalló que el programa inició a principios del mes de febrero del presente año, y a la fecha ha visitado 18 escuelas primarias y secundarias, con un impacto en cerca de 2 mil estudiantes.

La Fundación Villa Integra, que brinda servicios y programas de calidad para el mencionado sector de la población, agradeció a la UTCJ y al Gobierno del Estado por esta actividad que contribuye al desarrollo y la inclusión de las personas con discapacidad, así como al fomento de la cultura científica y tecnológica en la sociedad.

Con el objetivo de ofrecer una experiencia educativa y divertida a niños y jóvenes con discapacidad que asisten a la Fundación Villa Integra, acudió “La Ruta de la Ciencia”, programa de la Unidad Móvil de Robótica de la Universidad Tecnológica de Ciudad Juárez (UTCJ), al Parque Central Poniente.

Los invitados tuvieron la oportunidad de participar en las diversas actividades de este proyecto, que busca despertar el interés por la robótica y las habilidades STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, por sus siglas en inglés), mediante visitas, demostraciones y talleres prácticos.

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Equipada con tecnología de vanguardia que incluye robots, visores de realidad virtual, brazos robóticos inteligentes y computadoras, el aula móvil facilita el aprendizaje y despierta el interés de los menores de edad por la innovación y la creatividad.

Foto: Cortesía / Estado

Es operada por docentes y alumnos de la carrera de Mecatrónica, y en esta ocasión, en el Parque Central brindó atención a 120 personas que se organizaron en grupos de 20, para sembrar de mejor manera la semilla de la curiosidad por la robótica.

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Esta iniciativa surgió gracias al impulso de la gobernadora Maru Campos, quien reconoce la importancia de la robótica educativa para las niñas y niños.

Los menores, a través de esta “Ruta de la Ciencia”, adquieren habilidades STEM de una manera práctica y divertida.

Velia Chávez Sáenz, docente de la UTCJ del área de Mecatrónica y encargada del proyecto, detalló que el programa inició a principios del mes de febrero del presente año, y a la fecha ha visitado 18 escuelas primarias y secundarias, con un impacto en cerca de 2 mil estudiantes.

La Fundación Villa Integra, que brinda servicios y programas de calidad para el mencionado sector de la población, agradeció a la UTCJ y al Gobierno del Estado por esta actividad que contribuye al desarrollo y la inclusión de las personas con discapacidad, así como al fomento de la cultura científica y tecnológica en la sociedad.

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