/ lunes 25 de septiembre de 2023

Arranca taller de fortalecimiento de la alfabetización inicial en Juárez

El objetivo principal de este taller fue fortalecer las capacidades pedagógicas de los docentes de primer y segundo grado, para así mejorar la calidad de la enseñanza

En una jornada llena de aprendizaje y colaboración, se llevó a cabo un exitoso taller de fortalecimiento de la alfabetización inicial en el sector 35 federalizado de Ciudad Juárez. Bajo la destacada coordinación de la supervisora general del sector, la profesora Lilian Marrufo Chaparro, este evento ha dejado una huella positiva en la comunidad educativa.

El objetivo principal de este taller fue fortalecer las capacidades pedagógicas de los docentes de primer y segundo grado, para así mejorar la calidad de la enseñanza en el ámbito de la alfabetización inicial. Con la participación de 58 docentes de grupo, 12 directivos, 13 supervisores y 9 asesores técnicos, se generó un espacio de diálogo y reflexión en torno a las prácticas pedagógicas.

El tema central del taller se centró en la diversidad de lenguajes que los niños pueden utilizar para expresarse tanto oralmente como por escrito. Se buscó promover la idea de que los niños tienen múltiples formas de comunicación y que es fundamental reconocer y valorar todas sus expresiones.

Para enriquecer la experiencia de este taller, se contó con la participación del maestro Francisco Colmenero Campos, asesor técnico del sector uno de Ciudad de Chihuahua. A través de su vasta experiencia en el campo de la alfabetización inicial, brindó valiosas herramientas y estrategias pedagógicas a los participantes. El objetivo fue construir conjuntamente un trayecto formativo que fortalezca tanto el trabajo de los docentes como el de los directivos, supervisores y la jefa de sector.

Este taller se considera la segunda parte de un proceso integral de fortalecimiento de la alfabetización inicial. Durante la primera parte, se llevó a cabo una etapa de sensibilización, donde los docentes pudieron ponerse en el lugar de los niños y comprender cómo adquieren la lectoescritura desde su perspectiva. En esta segunda etapa, se profundizó en las posibilidades de atención desde la tarea pedagógica, buscando enriquecer aún más la forma en que se aborda este crucial proceso de aprendizaje.

FOTO: Edgar García | El Heraldo de Juárez

La jefa de sector expresó su expectativa de dar un seguimiento puntual a los procesos que se lleven a cabo en cada una de las aulas, con el objetivo de fortalecer el aprendizaje de todos los niños y niñas. Además, se busca identificar cualquier barrera que puedan enfrentar y brindar apoyo desde una perspectiva inclusiva, para garantizar que cada estudiante tenga acceso a una educación de calidad.

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Bajo el título "Con ojos de maestro: taller para fortalecer la alfabetización inicial", este curso ha dejado una huella positiva en la comunidad educativa de Ciudad Juárez. No solo se espera que los docentes y directivos hayan adquirido nuevas herramientas y conocimientos, sino que también se espera un impacto directo en el desarrollo académico y personal de los niños y niñas que serán beneficiarios de estas prácticas educativas.

En resumen, el taller de fortalecimiento de la alfabetización inicial en Ciudad Juárez ha sido un evento relevante y exitoso, que ha permitido a los docentes ampliar sus conocimientos y fortalecer sus habilidades pedagógicas en beneficio de los estudiantes. La comunidad educativa agradece profundamente la labor de la profesora Lilian Marrufo Chaparro y de todos los participantes que hicieron posible este enriquecedor encuentro.

En una jornada llena de aprendizaje y colaboración, se llevó a cabo un exitoso taller de fortalecimiento de la alfabetización inicial en el sector 35 federalizado de Ciudad Juárez. Bajo la destacada coordinación de la supervisora general del sector, la profesora Lilian Marrufo Chaparro, este evento ha dejado una huella positiva en la comunidad educativa.

El objetivo principal de este taller fue fortalecer las capacidades pedagógicas de los docentes de primer y segundo grado, para así mejorar la calidad de la enseñanza en el ámbito de la alfabetización inicial. Con la participación de 58 docentes de grupo, 12 directivos, 13 supervisores y 9 asesores técnicos, se generó un espacio de diálogo y reflexión en torno a las prácticas pedagógicas.

El tema central del taller se centró en la diversidad de lenguajes que los niños pueden utilizar para expresarse tanto oralmente como por escrito. Se buscó promover la idea de que los niños tienen múltiples formas de comunicación y que es fundamental reconocer y valorar todas sus expresiones.

Para enriquecer la experiencia de este taller, se contó con la participación del maestro Francisco Colmenero Campos, asesor técnico del sector uno de Ciudad de Chihuahua. A través de su vasta experiencia en el campo de la alfabetización inicial, brindó valiosas herramientas y estrategias pedagógicas a los participantes. El objetivo fue construir conjuntamente un trayecto formativo que fortalezca tanto el trabajo de los docentes como el de los directivos, supervisores y la jefa de sector.

Este taller se considera la segunda parte de un proceso integral de fortalecimiento de la alfabetización inicial. Durante la primera parte, se llevó a cabo una etapa de sensibilización, donde los docentes pudieron ponerse en el lugar de los niños y comprender cómo adquieren la lectoescritura desde su perspectiva. En esta segunda etapa, se profundizó en las posibilidades de atención desde la tarea pedagógica, buscando enriquecer aún más la forma en que se aborda este crucial proceso de aprendizaje.

FOTO: Edgar García | El Heraldo de Juárez

La jefa de sector expresó su expectativa de dar un seguimiento puntual a los procesos que se lleven a cabo en cada una de las aulas, con el objetivo de fortalecer el aprendizaje de todos los niños y niñas. Además, se busca identificar cualquier barrera que puedan enfrentar y brindar apoyo desde una perspectiva inclusiva, para garantizar que cada estudiante tenga acceso a una educación de calidad.

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Bajo el título "Con ojos de maestro: taller para fortalecer la alfabetización inicial", este curso ha dejado una huella positiva en la comunidad educativa de Ciudad Juárez. No solo se espera que los docentes y directivos hayan adquirido nuevas herramientas y conocimientos, sino que también se espera un impacto directo en el desarrollo académico y personal de los niños y niñas que serán beneficiarios de estas prácticas educativas.

En resumen, el taller de fortalecimiento de la alfabetización inicial en Ciudad Juárez ha sido un evento relevante y exitoso, que ha permitido a los docentes ampliar sus conocimientos y fortalecer sus habilidades pedagógicas en beneficio de los estudiantes. La comunidad educativa agradece profundamente la labor de la profesora Lilian Marrufo Chaparro y de todos los participantes que hicieron posible este enriquecedor encuentro.

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